
Διάδραση / Συγκρότηση Χαρακτήρα Πρόγραμμα συνεργασίας Γονιού, Παιδιού και Σχολείου
H σφαιρική εκπαίδευση του παιδιού σας είναι πολύ σημαντική. Θέτοντας τόσο ακαδημαϊκούς όσο και συναισθηματικούς στόχους, τότε είναι εφικτό να «πλάσεις» καλούς χαρακτήρες ανθρώπων. Για επίτευξη όμως αυτού χρειάζεται η συλλογική δουλειά οικογένειας και σχολείου.
Στα πλαίσια του προγράμματος αυτού θα σας παρακαλούσαμε να ανταποκριθείτε θετικά στις μικρές εργασίες που θα σας αναθέσουμε τη χρονιά αυτή. Απώτερος σκοπός είναι να σας βοηθήσουμε να καλλιεργήσετε αρχές, στάσεις και αξίες που θα κτίσουν δυνατούς χαρακτήρες στα παιδιά μας.
Πρώτη εργασία είναι: Σ΄ένα χαρτονάκι Α4 τοποθετείστε μια φωτογραφία του παιδιού σας. Κάτω απ’ αυτή, γράψετε λίγα επίθετα ή μια φράση που το χαρακτηρίζουν. (Ειδέ σχετικό έντυπο)
Character Connections Praising children and their parents for their character is success!
Developing a school-wide character education program involving students, teachers, principal, auxiliary personnel, parents and community partners is double success!!
Creating a platform for parents to talk to their children about values is triple success!!!
Goals: Encourage families to spend quality time with their children discussion moral and ethical issues. Parents and teachers, students work together in service learning through and with the community. Provide homework character education and work with the school and the community to build a strong union. Find out how the parents felt about this program and if it was useful to their families. Find out their opinion about the results of character connection program. If the program was for them an opportunity to discuss values and ethics with their children
Ανάπτυξη Πρωτοβουλίας Γενικές αρχές και κατευθυντήριες γραμμές που διαμορφώνονται με βάση την πείρα της προηγούμενης σχολικής χρονιάς αλλά και παλαιοτέρων και μέσα από διεργασία κατά την οποία επαναφέρουμε και υιοθετούμε για εφαρμογή ό,τι αποδείκτηκε καλό και αποδοτικό, εγκαταλείπουμε ή απορρίπτουμε ό,τι αποδείκτηκε αναποτελεσματικό και ανεφάρμοστο και διαφοροποιούμε ό,τι τυχόν παρουσίασε κενά, ελλείψεις και αδυναμίες.
Στα πλαίσια γενικών αρχών και κατευθυντήριων γραμμών καθώς και με την εισαγωγή καινοτομιών οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να αναπτύξουν τέτοιες πρωτοβουλίες που θα στοχεύουν στην ποιοτική εκπαίδευση εφαρμόζοντας διαδικασίες και μεθόδους αποτελεσματικότερες βασισμένες στις πραγματικές ανάγκες, στις δυνατότητες, στα ενδιαφέροντα και στις προκλήσεις της εποχής.
Στην προσπάθειά τους αυτή θα έχουν συμπαραστάτες και αρωγούς τη διευθύντρια, τους γονείς και τους συναδέλφους, που με την αναγνώριση και την εκτίμηση της προσπάθειάς τους θα δημιουργούν κίνητρα και έφεση για βελτίωση.
|